碎片化信息時代，醫(yī)藥銷售人員該如何提升自己？

添加日期：2018年1月15日 閱讀：1363

在醫(yī)改的大環(huán)境下，我們寄希望于通過不斷學(xué)習(xí)來優(yōu)化自身能力，從而更好的適應(yīng)時代的變化，但是我們看了、聽了很多，卻很難轉(zhuǎn)化為自己的東西，那么該如何改變這一現(xiàn)狀呢?

我們從微博、微信等現(xiàn)代化渠道好像學(xué)到了很多，但當(dāng)跟別人商討某個問題時，我們卻什么都分析不出來，我們*終給人知識匱乏的感覺。



那是因為我們接收的這些信息都是碎片化的，并沒有建立起自己的知識體系，在應(yīng)用時不知從何提取。

碎片化信息閱讀的弊端

▌容易遺忘

隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏的加快，很多人在接收信息時會選擇快餐式的閱讀。殊不知此類碎片化信息為了達(dá)到容易傳播的目的，往往會被進(jìn)行大量精簡。你從這些只是種只能獲取一些表面的東西。

很多信息都是看完就過了，沒有思考沉淀的過程，也沒有做筆記，歸納整理，也就沒有吸收成為自己的東西。

“好腦子”不如“爛筆頭”，紙和筆能幫助你把這些零碎的知識收集整理形成系統(tǒng)。

▌難以轉(zhuǎn)化

在參與講座、交流會的時候，你可能會想，有些人在演說、互動的時候，為什么對想要的信息信手拈來?那是因為他們已經(jīng)有了自己的知識網(wǎng)絡(luò)，能夠隨時提取信息。

當(dāng)我們在接受碎片信息的時候，其實只是在拓展我們的“點”，但卻沒有形成“聯(lián)系”，到要用的時候，往往提取不出來。

單一的信息內(nèi)容是個點，把點聯(lián)系起來構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，才能構(gòu)建出我們所說的知識結(jié)構(gòu)。

▌缺乏思考

在接收到新鮮內(nèi)容的時候，你可能會產(chǎn)生“我又知道新東西了”的喜悅。眾多碎片化知識點讓你一直處于接收的喜悅中，已經(jīng)忘記要深入思考這類知識的根源。

習(xí)慣快餐式的瑣碎閱讀后，你的思考能力并不會得到提升，你的知識機(jī)構(gòu)還是松散的。習(xí)慣了用孤立的知識點去看待問題，就會導(dǎo)致片面，情緒容易被煽動。因為你對這個點沒有思考，沒有形成自己的認(rèn)識，往往會被比你高深的人煽動情緒。

接收信息時，進(jìn)行思考，形成自己的認(rèn)知體系，完善自己的價值觀。如果你對事和物有自己的認(rèn)知就不會那么容易被人煽動情緒。

建立知識體系的作用

1、建立知識體系，能夠幫助我們記憶;知識之間只有建立了更多的關(guān)聯(lián)、更緊密的關(guān)系，才更容易記住。

2、便于我們面臨問題和困惑時能夠?qū)⒅�識及時拿出來應(yīng)用;

3、能夠有效提高我們工作效率和職場競爭力。

4、能夠加深我們對事物的理解，看清事物的本質(zhì)，感受根源的魅力，完善我們的價值觀。

建立知識體系的方式

▌明確學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容

職場人士，大部分時間都用于工作，業(yè)余時間有限。如何在有限的時間里獲得想要的知識是每一個職場人士應(yīng)該思考的問題。知道自己學(xué)什么，以及為什么學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。這是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的第*步。

學(xué)習(xí)動機(jī)：一是職業(yè)發(fā)展需要，二是興趣愛好。

想要獲取“價值”：一方面是外在的：資源、人脈、競爭力等等;一方面是內(nèi)在的：自信、修養(yǎng)、氣質(zhì)等等。

▌建立學(xué)習(xí)體系計劃

知識獲�。禾岢�有主題的閱讀，比如某一階段專注于文學(xué)類、金融類、心理類等等，由點及面，不斷深入。

知識整理：知識的信息量是巨大的，能夠過目不忘的人沒有幾個，學(xué)會歸納和整理，把資料分門別類，不囤積對學(xué)習(xí)目標(biāo)沒用的資料，減少冗余，才能讓知識的運(yùn)用更高效。

知識分享：有研究調(diào)查表明，分享過的知識往往會記憶更深刻。通過分享和交流，還能夠檢驗自己知識掌握水平。

知識利用：我們所學(xué)的*終還是要為我們所用才有價值，熟能生巧，知識要多用用，才能真正轉(zhuǎn)化為自己的。

借鑒別人：初學(xué)者有局限，學(xué)習(xí)過來人的經(jīng)驗相對比較靠譜。

通過對知識有針對性的獲取、整理、分享、利用，將新學(xué)的和原有的進(jìn)行融匯貫通，才能不斷完善知識體系，形成良好的循環(huán)。

▌如何處理碎片化知識

我們每天拿著手機(jī)，難免會看一些碎片化信息，并不是說碎片內(nèi)容沒有用，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌Υ��?

如果你對某方面知識感興趣，就以它為出發(fā)點順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)它的背景、發(fā)展，不斷拓展自己的知識廣度和深度。

比如你對一部電影的介紹感興趣，除了去觀看這部電影，你還可以去了解它的導(dǎo)演、背景、拍攝手法、同類型影片等等。由此了解到很多電影知識，繼續(xù)深入說不定還會變成一個專業(yè)影評者。

探索本身就是有價值的，你經(jīng)過探索了解到的知識，才能納入你的知識體系，成為你思維的一部分。

小結(jié)

構(gòu)建起知識體系的*好辦法就是：明確自己要學(xué)習(xí)的方向，從一些碎片的內(nèi)容中不斷去摸索、建構(gòu)，把相關(guān)的知識歸納起來，在輸出實踐中發(fā)現(xiàn)需求和應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容，*后真正理解和掌握，形成良好的循環(huán)。



責(zé)任編輯：趙帥超 www.pndqq.cn 2018-1-15 11:30:59

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